Links
De beschrijvingen bij de hieronder vermelde links zijn deels ontleend aan de informatie op de websites van de organisaties.
| Naam | Website / telefoonno. | Korte omschrijving |
| Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK) | www.amk-nederland.nl | Het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK) is bedoeld voor iedereen die in zijn of haar omgeving kindermishandeling vermoedt en er iets aan wil doen. Elke provincie en grootstedelijke regio heeft een eigen Advies- en Meldpunt Kindermishandeling. |
| Bureau Jeugdzorg | www.bureaujeugdzorg.info | Bureau Jeugdzorg is bedoeld voor kinderen tot 18 jaar met ernstige opvoedings- en opgroeiproblemen, en voor hun ouders of opvoeders. Het is de toegangspoort tot alle jeugdzorg in Nederland. Er zijn vijftien regionale Bureaus Jeugdzorg. |
| Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) | www.cce.nl | Het Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) richt zich op cliënten met een bijzondere zorgvraag in de langdurige zorg. Het CCE werkt vanuit vijf regionale vestigingen en een landelijk bureau. |
| Centrum Indicatiestelling Zorg (CIZ) | www.ciz.nl | Iedereen die verpleging of hulp nodig heeft bij (langdurige) ziekte, handicap en ouderdom kan een beroep doen op zorg die wordt betaald uit de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten (AWBZ). Sinds 1 januari 2005 is het CIZ de uitvoerder van de indicatiestelling voor de AWBZ. Het CIZ beoordeelt de aanspraak op zorg: wie heeft recht op welke zorg op basis van de door het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) vastgestelde beleidsregels. Er zijn vijf CIZ-districtskantoren en een Steunpunt Zintuiglijk Gehandicapten. |
| Centrum voor Jeugd en Gezin | www.centravoorjeugdengezin.nl | In 2011 moet er in iedere gemeente een Centrum voor Jeugd en Gezin zijn. Ouders, kinderen en jongeren (tot 23 jaar) en professionals kunnen bij de centra terecht voor vragen over opvoeden en opgroeien. De centra bieden advies, ondersteuning en hulp op maat onder het motto dat alle kinderen en jongeren kansen moeten krijgen om zich goed te ontwikkelen, ongeacht culturele achtergrond of handicap. De centra komen in consultatiebureaus, gezondheidscentra en scholen. |
| Commissie Gelijke Behandeling (CGB) | www.cgb.nl | In 1994 werd de Commissie Gelijke Behandeling (CGB) ingesteld. Het is een onafhankelijk, landelijk college dat erop toeziet dat mensen niet op grond van de in de wet genoemde discriminatiegronden worden uitgesloten van werk, opleiding of het verkrijgen van bepaalde goederen of diensten. Iedereen die zich ongelijk behandeld voelt, kan een verzoek om een oordeel indienen bij de Commissie Gelijke Behandeling, De CGB beoordeelt dan of de gelijkebehandelingswetgeving is overtreden. Voorts geeft de CGB voorlichting en advies, en controleert zij de naleving van haar oordelen. Per 1 augustus 2009 is de CGB eveneens de instantie waar verzoeken om een oordeel over gelijke behandeling bij chronische ziekte en/of handicap in het funderend onderwijs ingediend kunnen worden. |
| Commissie voor de Indicatiestelling (CvI) | www.wecraad.nl | De onafhankelijke Commissie voor de Indicatiestelling (CvI) beslist of een kind in aanmerking komt voor een clusterindicatie waarmee ofwel (voortgezet) speciaal onderwijs, ofwel leerlinggebonden financiering mogelijk wordt. Zij doet dit aan de hand van landelijk vastgestelde criteria. Een CvI is verbonden aan een bepaalde regio en een bepaald cluster. Ieder Regionaal Expertisecentrum (REC) heeft zo'n onafhankelijke commissie. Via de website van de WEC-Raad kunnen de adressen van de CvI's worden opgezocht (via de optie 'CvI Zoeker'). |
| GGZ (Geestelijke gezondheids- en verslavingszorg) | www.ggznederland.nl | De vereniging GGZ Nederland is de brancheorganisatie van de instellingen voor de geestelijke gezondheids- en verslavingszorg. Via Bureau Jeugdzorg of via een verwijzing door de huisarts is er toegang tot de jeugd-GGZ. |
| Inspectie van het Onderwijs | www.onderwijsinspectie.nl | Eén van de taken van de onderwijsinspectie is het toezien op de uitvoering van de wet- en regelgeving door scholen, zowel in het regulier als in het speciaal onderwijs. De inspectie houdt toezicht op de kwaliteit van het onderwijs en de rechtmatige besteding van middelen, het financieel beheer en de financiële positie van scholen. |
| Jongeren Binnenboord | www.jongerenbinnenboord.nl/ | De website Jongeren Binnenboord is een website met informatie over onderwijs aan jongeren met chronische klachten. |
| De Kinderombudsman | www.dekinderombudsman.nl | De Kinderombudsman zorgt ervoor dat de rechten van kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar worden gerespecteerd. Iedereen die vindt dat kinderrechten geschonden worden, kan dit melden bij de Kinderombudsman. De Kinderombudsman rapporteert jaarlijks aan het parlement. |
| Landelijk Netwerk Autisme (LNA) | www.landelijknetwerkautisme.nl | Het Landelijk Netwerk Autisme (LNA) staat voor kennismanagement op het gebied van onderwijs en autisme in het primair en voortgezet (speciaal) onderwijs en het beroepsonderwijs. Het LNA geeft voorlichting en stimuleert scholen om samen te werken, zodat goede educatie voor kinderen met autisme in alle vormen van onderwijs bereikt kan worden. Ook coördineert het LNA de activiteiten van de Steunpunten Autisme. |
| MEE | www.mee.nl | MEE is een landelijke organisatie voor mensen met een beperking. MEE helpt ouders en kinderen bij vragen over opvoeding, wonen, werken, sociale voorzieningen, inkomen, vervoer en vrije tijd. |
| Meld- en Adviespunt Indicatiestelling LGF | www.meldpuntlgf.nl | Ouders die hindernissen tegenkomen bij de aanvraag van een indicatie voor het speciaal onderwijs of een rugzak, kunnen dit melden bij het meld- en adviespunt indicatiestelling LGF. |
| Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA) | www.autisme.nl | De Nederlandse Vereniging voor Autisme maakt zich sinds 1978 sterk voor mensen met autisme en hun ouders. Het doel van de vereniging is de maatschappelijke positie van kinderen en volwassenen met autisme te versterken. De NVA probeert een bijdrage te leveren aan het verminderen en oplossen van de problemen waar kinderen en volwassenen met autisme mee te maken hebben. |
| Regionaal Expertisecentrum (REC) | www.wecraad.nl | In elke regio van Nederland werken scholen van één cluster samen. Daardoor kan de kennis en deskundigheid (de expertise) van die scholen worden gebundeld. Deze Regionale Expertisecentra (REC's) hebben onder meer tot taak het ondersteunen van ouders bij het indienen van een indicatieverzoek, het verzorgen van bepaalde vormen van diagnostiek en verlengde diagnostiek (bijvoorbeeld observatie) en het organiseren en bieden van ambulante begeleiding aan reguliere scholen waar kinderen met een beperking les krijgen. Ook coördineert een REC de onderzoeksactiviteiten die door speciale scholen worden uitgevoerd ten behoeve van de indicatiestelling, en maakt zij afspraken met reguliere scholen over de begeleiding van kinderen met een rugzak. Op de website van de WEC-Raad is ook informatie te vinden over de Commissies voor de Indicatiestelling en de projecten Herstart en Op de Rails. |
| Regionaal Meld- en Coördinatiepunt (voortijdig schoolverlaters - RMC) | www.voortijdigschoolverlaten.nl | Alle gemeenten in Nederland zijn verplicht voortijdig schoolverlaters tot 23 jaar te registreren en ervoor te zorgen dat zij via een passend traject (onderwijs, baan of combinatie) alsnog een startkwalificatie kunnen behalen. De gemeenten participeren daartoe in een van de 39 RMC-regio's (Regionaal Meld- en Coördinatiepunt). |
| Regionaal Opleidingencentrum (ROC) | www.roc.nl | Regionale opleidingencentra (ROC's) bieden middelbaar beroepsonderwijs en volwasseneneducatie aan. Dit gecombineerde aanbod versterkt de samenhang tussen beide onderwijsgebieden. De ROC's beantwoorden daarmee aan een van de doelstellingen van de Wet educatie en beroepsonderwijs die in 1996 is ingevoerd. |
| Rugzak Informatielijn | 0800-5010 | Veel ouders en scholen hebben vragen over de regelgeving rond de rugzak. Zij kunnen terecht bij de Rugzak Informatielijn. Zo nodig kunnen de medewerkers van deze lijn doorverwijzen naar andere steunpunten, naar ouderorganisaties of handicapspecifieke organisaties. De gratis Rugzak Informatielijn is elke werkdag van 10.00 tot 15.00 uur bereikbaar. |
| Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap | www.minocw.nl/wsns/index.html | Op deze website van het ministerie staat onder meer informatie over het project Weer Samen Naar School (WSNS). WSNS zorgt ervoor dat kinderen die extra zorg en begeleiding nodig hebben deze zo veel mogelijk op de basisschool krijgen. Het gaat bijvoorbeeld om kinderen die moeite hebben met leren of kinderen met gedragsproblemen. Basisscholen werken hiervoor samen in een samenwerkingsverband. Als blijkt dat het op de basisschool toch niet goed gaat, kunnen de kinderen naar een speciale school voor basisonderwijs (SBAO). |
| Vertrouwensinspectie | www.onderwijsinspectie.nl/vertrouwensinspecteurs/ | Bij de Inspectie van het onderwijs werkt een klein team van vertrouwensinspecteurs. Ouders, leerlingen, docenten, directies en besturen kunnen de vertrouwensinspecteur benaderen wanneer zich in of rond de school problemen voordoen op het gebied van seksuele intimidatie, seksueel misbruik, lichamelijk geweld, grove pesterijen, extremisme en radicalisering. De vertrouwensinspecteur zal adviseren en informeren. Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur ook begeleiden in het traject naar het indienen van een formele klacht en het doen van aangifte. |
| Ziezon | www.ziezon.nl | Ziezon is het landelijk netwerk ZIEk Zijn en ONderwijs. Aan Ziezon zijn ca. 120 'consulenten onderwijsondersteuning zieke leerlingen' verbonden. Zij zorgen er vanuit een schoolbegeleidingsdienst of een academisch ziekenhuis voor dat het onderwijs aan zieke leerlingen zoveel mogelijk doorgaat. Zij worden ingeschakeld op verzoek van de scholen waar de leerlingen staan ingeschreven. |
| Zorgadviesteam (ZAT) | www.zat.nl | Het PO, VO en MBO dienen in 2011 over goed functionerende zorg- en adviesteams te beschikken. Het Landelijk Steunpunt ZAT (www.zat.nl) ondersteunt betrokkenen bij het tot stand brengen daarvan. |



